教育焦点| 如何与孩子谈论他们的艺术作品

为什么有效的沟通对培养孩子的艺术修养至关重要?

创作者在艺术表达过程中的体验往往超越作品本身的价值。在绘画或雕塑的过程中,创作者会讲故事、做实验并运用自己的想象力。过分重视最终作品而忽视艺术创作的过程可能会限制孩子的创造力。当孩子骄傲地向父母展示自己的艺术作品时,父母的自然反应一定是给予积极正面的评价:“太好了!”“做得真棒!”但事实上,这些评价可能对培养孩子的创造力毫无帮助。

创作者在艺术表达过程中的体验比作品本身更有意义。

“这是什么?是一块石头吗?”

上述问题只是对画作本身的评价。

然而,对孩子而言,这幅画是一次丰富的体验、一种情感的表达,这幅画的形成有前因后果,也是颜料滴落、移动、混合的科学实验,是一个不断被改写直到各个元素融合的故事。

孩子在创作的过程中会学到很多,例如色彩(色调、明暗、强度)、线条、形式、形状、空间、设计(对称、重复、变化);符号的发明和可视化解决方案;编辑和细化。

在与孩子谈论艺术时,谈论艺术创作的过程也很重要。

对孩子艺术作品的描述与评价指南

初步回应

一开始,不要说话,仔细观察,表现出您的兴趣。

孩子们通常会在没有其他语言刺激的情况下分享他们正在做的事情或描述他们的作品。您如何对待孩子的艺术作品体现了您有多重视他们的想象力。请把孩子的艺术作品当作珍宝来对待,因为它们的确就是珍宝。

描述

描述您所看到的内容。

从颜色、线条、形状、纹理开始。不要只看图中的事物(房子有一个蓝色的屋顶),而是描述图中的元素(看看屋顶上的黄色是如何与蓝色混合的)。描述孩子是如何使用颜料的(你将红色的颜料在这里铺开)。

分析与讲解

家长们很自然地想要把孩子的艺术作品和他们的生活联系起来。但是您可能需要避免询问“为什么”。虽然艺术作品可能会和一些人物、地点及事件相对应,但艺术创作的过程是凭直觉的、是复杂的。

当您问“为什么”(原因)的时候,您期望听到“因为……”(理由)。但您的孩子或许并不知道其中的原因;又或者他有很多原因。如果您对孩子的画中元素感到好奇,请试着表达您的好奇:“我对这栋房子感到很好奇。”

让您的孩子告诉您他对于作品的理解。

评价

如何让艺术创作的过程成为您评价的一部分?当您对孩子的艺术创作过程和艺术作品表示重视时,您其实是在鼓励孩子创作。

将您的评价变成您与孩子之间的讨论。

如果一个孩子问 “你喜欢我的画吗?” 您可以回答 “你似乎对这幅画感到非常自豪。” 或者 “你喜欢你的画吗?” 甚至是 “哇,你一定很想与我分享你的画作!” 您也可以将孩子的作品摆放在显眼的位置来表现您对它们的重视。

给予孩子充分的自由,让他们通过艺术来发现并建立自己的审美意识很重要。帮助孩子找到恰当的语言来表述他们的艺术创作的经历是非常有益的。重视艺术创作的过程将有助于孩子创造力的长远发展。