Farida Bhaidani

作为一名教育工作者,Farida致力于为课堂注入新鲜的元素,向早期教育阶段的学生灌输对终身学习的热爱。

Farida毕业于Pune大学,获产业心理学、历史和政治学荣誉学士学位和早期儿童教育硕士文凭。Farida曾参加多个IB研讨会,以全球化视角研究了教与学、教育领导力和协作规划的变化趋势。

Farida深受瑞吉欧(Reggio Emilia)教育理念的启发,并参加了在洛里斯·马拉古兹国际中心举办的研究会,进一步加深对瑞吉欧教育实践的理解。Farida有幸受英国贝尔法斯特女王大学邀请,成为该校名为“思维技巧”的小学阶段IB研究项目的成员。

Farida身处教育行业已有18年之久,能有机会实现合作、互相交流不同的教学实践,这让她感到无比充实。来中国教学之前,Farida曾在摩洛哥的伊夫兰镇从事早期教育协调员工作,也曾在印度的学校担任小学阶段IB项目负责人。

Farida喜欢旅行、烹饪,热爱写诗、绘画和阅读。目前,Farida正在攻读哈佛大学教育研究生院的早期教育领导力证(CEEL)。Farida渴望成为惠灵顿大家庭的一员,以幼儿园课程主任的身份,为积极向上的学校环境贡献自己的力量。