家长 “专家”,惠立社群的宝贵力量!

在惠立幼儿园,快乐学习的日子总是过的很快。这种感觉不仅来自于老师和孩子们,同时也来自于我们所有的社群成员。我们所有的成员都是我们学习社群中宝贵的一份子,在各自岗位上为孩子的成长保驾护航。

我们的社群成员包括老师们、孩子们、我们的家长朋友们、我们身边的每个工作人员以及孩子在生活中能遇到的所有人。我们惠立幼儿园的社群成员们不仅来自五湖四海,更是横跨了各行各业。让我们来看看上周来到幼儿园的这些家长 “专家们” 吧,看看他们给我们带来了什么精彩的学习内容和实践体验。

EY3A的家长蒋女士曾在大学从事关于设计的教学工作。当她得知班级正在学习与设计相关的项目时,主动提出想给我们的孩子们上一节关于扎染的工艺和技巧的体验课。为了让我们的小朋友获得最真实的体验, 蒋女士和我们的班级老师进行了一次又一次的沟通。她做的教学课件也随着我们班级项目研习方向的改变,做出了很多次的调整。

更值得一提的是,蒋女士还非常用心地考虑扎染的原材料是否安全,是否可以让孩子们直接接触。因此她亲自从新加坡带回来各种可替代的无毒无害的纯天然原材料,替换现代工艺中的化学成分,让孩子们有了 “原汁原味” 的一手体验。

在这里,我们看到了家长朋友们这份做教育的严谨和认真,这份对孩子教育事业的敬业精神与奉献精神。在教育的这条路上,有各位家长的鼓励与激励是多么美妙的一种体验啊!

就在上周,我们还非常荣幸地请到了另一位专家来到我们的班级,为孩子们讲解排水污水系统的专业知识。

事情的原委是这样的:大班的孩子们发现我们的水循环系统是一个神秘且复杂的谜团。十一黄金周之前,我们就开始对水循环系统的项目进行研究。通过多次的猜测、访问、实地考察和问卷调查等方式,我们还是对水循环系统的根本原理理解得不深入。

于是我们的孩子们想到了向专家写信求助。当然,信函一经发出,就收到了回复。孩子们得知,将有一位 “神秘专家” 到访,会为我们揭开排水污水系统的神秘面纱,带领他们对地下世界一探究竟。于是就有了我们这段不平凡的学习的旅程。

这些惠立幼儿园中默默工作的社群成员们深深地打动着我们。他们不是幼儿教师,但是为了助力我们孩子的学习,他们费尽心思,绞尽脑汁地准备材料,不厌其烦地反复修改课件,花费大量时间和精力来为我们备课上课。在整个过程中,我们看到了无私的奉献,默默的付出,也看到了由 “人” 到 “众” 的成功学习体验。

西方古老的谚语没有错:一个小孩的抚养,需要一村子人的努力 (It takes the whole village to raise a child)。“众人拾柴火焰高” 的学习热情在我们幼儿园得到了传递,并为孩子们树立了学习的榜样。这种严谨的学习态度让我们一次又一次看到了教育的真谛。我真心希望我们这份对高质量教育的执着追求,可以一直在我们的惠立社群中开花结果,经历四季轮回,永不凋落。