金玉立

金玉立本科毕业于浙江师范大学学前教育专业,硕士毕业于英国谢菲尔德大学,获学前教育硕士学位。学习之余,金玉立积极参与幼儿教育相关的实践工作,积累与幼儿互动经验。她曾在本科期间多次实习于浙江省内优秀的幼儿园;在研究生学习阶段,她也曾作为助教(志愿者)工作于谢菲尔德大学学联幼儿机构,谢菲尔德大学孔子学院儿童夏校,以及位于西俄斯岛的希腊幼儿园。这些经历拓宽了她的视野,同时也使得她对学前教育有了更加深刻的理解。
    在研究方向上,金玉立对于幼儿园环境设计相关相关问题颇感兴趣,并在研究生阶段作为论文课题结合教育政策进行了深入研究。此外,她尤其关注STEAM教育,在英国参与了学校的MakEY项目之后尤其如此。
    作为一名幼儿教育的从业人员,金玉立喜欢和孩子们互动,鼓励孩子们表达自己的想法。她将自己视为搭建框架的人,支持孩子的发展,引导他们发现自我潜能。金玉立认为,早期环境对幼儿学习至关重要,理想的早期环境是孩子们的“第三位老师”,能让他们感到安全、舒适、愉悦、自信以及归属感。
    业余时间,金玉立喜欢阅读,旅行,看电影,西湖骑行和摄影。她也非常喜欢对学习新技能,如尝试新的烹饪方式,学习油画和日语等等。金玉立十分期待成为惠灵顿大家庭中的一员。