孩子们成长故事中的 “精彩” 时刻!

亲爱的家长:能够加入杭州惠立幼儿园大家庭让我激动不已,更不要说不久之后要和我们可爱的孩子们以及他们的家长们见面了。每每想到这里,我这种激动的心情就更加难以言表。想到我能有机会与我们的老师们进行更加紧密的合作,想到我能成为惠立学习社群的一员,践行惠立特质和惠立价值观,我便感到无比骄傲。

当我最近在阅读和了解幼儿园的文档资料(包括孩子们的学习计划、学习报告、家长来信、班级通讯)时,或是当我与老师们讨论并了解每个孩子的学习情况时,我总是不由自主地沉浸在一种备受启迪与鼓舞的情愫中。

看着孩子们成长故事中的 “精彩” 时刻,我可以清晰地了解到他们在惠立幼儿园所经历的独特的学习之旅。看到老师们的教学成果,我的内心更是充满喜悦和骄傲。我想老师们看到自己精心安排的独特的学习计划取得成功时,他们的心情一定和我一样——激动并愉悦。

在了解我们幼儿园近两年时间里发生的点点滴滴后,我愈发深刻地体会到,建校不足两年的杭州惠立幼儿园拥有非凡的能力,取得了一个又一个突破和成就。惠立幼儿园在业内已建立起良好的声誉,这一定会为我们未来的发展奠定坚实的基础!

从我们幼儿园老师的言辞中,我们能够深深地体会到我们教师团队的教学热情,对教育的热爱和奉献精神。这使我们能更清晰地看到:惠立幼儿园是一个能激发工作、学习、发展潜能的地方;惠立幼儿园是一个能给社群成员带来归属感并让大家愿意参与其中的地方。

Robin Spillane, 幼儿园外方教师

惠立幼儿园的早期教育环境布置充满创新精神,这能让孩子们真正地享受到个人兴趣被充分尊重的教育过程。我非常期待重回教室,和孩子们一起梳理我们这段时间的想法和感受,形成我们自己的学习故事。让我们为进入大班的学习做好充分的准备。

杨柳漪, 幼儿园中方教师

价值观决定了我们是谁,支撑起我们的日常实践和校园生活。我们拥有共同的教学愿景,但我们也鼓励充满个性的独特灵魂。我们一直在互相学习——孩子们向老师学习,老师也向孩子们学习,孩子们之间更会互相学习。我们的老师具有探索教学的自由,并能利用自己的教学优势,去发挥自己和孩子们的最大潜能。我们鼓励孩子成为独立的学习者,成为负责任的全球公民,希望他们内心善良,以勇气和正直的价值观为基础,为自己所在的社群做出贡献。我们不断发展壮大的家长社群拥有和我们一样的教学愿景。这为我们通过积极的家校互动进一步巩固孩子们的学习奠定了坚实的基础。

Talia Gianotti, 幼儿园外方教师

我非常期待回到校园与孩子们继续展开在惠立幼儿园的学习之旅。

感谢大家和我一起重温了这些美好的学习回忆,享受这份欣喜和愉快。