每周快讯 20170104

The Week Ahead 4th January 2017

热烈欢迎惠灵顿各个家庭重返幼儿中心,假期间我们始终记挂着你们。相信大家一定度过了一个轻松愉快的假期,2017年的到来已为我们注入新的能量,全新的旅程就此开启。回归幼儿中心后,我们再次被欢快热闹的气氛包围,本学期,我们已为孩子和家长们安排了一系列丰富多彩的活动。

庆祝春节

幼儿中心内的圣诞节装饰品已被替换为红红火火的春节挂饰。我们会于近期通知家长有关孩子表演的详细信息,请您预留以下观演时间:

1月19日(星期四)09:30 – 小小班
1月19日(星期四)14:30 – 中班
1月20日(星期五)09:30 – 小班

The Week Ahead 4th January 2017

惠灵顿(上海)双语幼儿中心迎来新成员

本周幼儿中心很高兴迎来三位实习生。其中,Eleanor会在幼儿中心进行短期实习,以获取早期教育的工作经验。另两位实习生分别为Yasmin和Dalia,她们来自伦敦圣保罗女子学校,在幼儿中心的实习期为三个月,期间她们将协助指导小小惠灵顿人的语言学习。她们将会去各个年级协助教师,同时也会在市场招生部积累工作经验。相信你们会在幼儿中心看到她们的身影并欢迎她们的加入。

The Week Ahead 4th January 2017

惠灵顿中国官网换新颜

随着惠灵顿大家庭的发展壮大,惠灵顿中国的官网www.wellingtoncollege.cn内容经重新设计焕然一新。在接下来的几周,我们也会更新惠灵顿(上海)双语幼儿中心的网站内容。从视觉效果上来看,此次更新夺人眼球、现代感十足,更重要的是,网站内容的设计使浏览者更易于搜索信息,首页上提供了惠灵顿的各个学校和惠灵顿课外课程学院的网站链接,方便浏览者快速找到想要的信息。此外,网站上还公布了惠灵顿中国的理事会以及中央办公室的介绍,让读者有机会了解到,在为孩子提供优质教育的同时,我们也致力确保惠灵顿中国各所学校的专业化管理和教学质量。

1月9日这一周我们的小小惠灵顿人会学些什么?

小小班(主题 – 关于“我”)

小小班的孩子会问“我的家庭成员有哪些人?”,“在家里谁照顾我?”孩子们用自己的手印制作出家庭苹果树,这有助于孩子识别家庭成员。他们还将制作一本家庭书籍,这个活动将贯穿整个主题学习。孩子们会先思考:“我长什么样子”,然后开始画他们的第一幅自我肖像画,准备好大吃一惊吧。“一根小手指”、“两只小眼睛”这两首歌曲和绘本《我的母亲》(Anthony Browne)会对主题学习有所帮助。在圆圈活动的时候,老师会指导孩子在咳嗽和打喷嚏的时候应该怎么做,以培养良好的自我护理习惯。健康的孩子会成为快乐的学习者!

The Week Ahead 4th January 2017

小班(主题 – 恐龙)

你了解你的恐龙吗?你能说去它们身体各部位的名字吗?你知道恐龙来自哪里吗?你会搭建一个恐龙园吗?小班的孩子们会制作恐龙蛋并通过比较和分类活动研究个别恐龙的特征。恐龙喂养游戏帮助孩子理解食草动物和食肉动物的不同进食习惯,同时锻炼他们的精细运动技能。用通心粉制作的恐龙骨架(由孩子制作)能够帮助孩子认识化石,并了解到恐龙时代已经过去。我们的恐龙朋友Rawdy-Saurus帮助培养孩子良好的修养和积极的行为,它会和孩子们一起唱“5只小恐龙”、“霸王龙在地上跺脚”。支持恐龙主题学习的故事绘本有《恐龙,恐龙》(Bryan Barton)、《恐龙炫舞》(Tony Mitton)、《恐龙骨骼》(Bob Barner)。这些充满乐趣的活动一定能够让孩子们“嗨翻天”。

The Week Ahead 4th January 2017

中班(主题 – 海盗)

中班的孩子会继续制作海盗船,为船体添加各种元素(如桅杆、海盗旗、方向盘、木板,我很想知道谁会第一个走上木板)为了确保中班的孩子深入体验海盗生活,他们会学习如何用海盗的语言交流(这么一来他们就会说三种语言了吧?)。之后,孩子们可能会在家练习海盗用语,请您做好准备,me hearties (海盗用语,意为我的朋友)!他们还会一起探索、讨论何为沉没、漂浮,并使用各种物体做相关实验、挑选材料后回答问题“如何制作一艘好船”。在中文日,孩子们会通过数数、用硬币支付的方式学习数字;通过使用骰子编故事的方式锻炼读写能力。小海盗们会学习歌曲“我们是海盗”、“码头边的海盗”,老师也会为孩子讲述故事“我的奶奶是海盗” (Val McDermid) 以及“千万别去当海盗” (Melinda Long & David Shannon),以支持主题学习。对于中班所有孩子而言,这一学习时刻是多么的美好啊!

The Week Ahead 4th January 2017

嘀嗒……嘀嗒……和时间赛跑

温馨提示:我们非常希望看到孩子们每天8:30之前抵达幼儿中心,以免错过宝贵的学习机会。希望您能够配合我们,按时送孩子来园,从而实现教学效果最大化并促进孩子的个性发展。

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