每周快讯 20160706

本周的主题是独立

惠灵顿学生会锻炼个人、认知、人际、学习技能以应对学习和生活中的各种挑战。他们将适应、应对日新月异的世界,在其中茁壮成长。独立能力的培养将在我们的课程中得到体现,也会在我们持续关注的领导力和品格教育中得到体现。

Julian Thomas,英国惠灵顿公学校长

什么是independent?

该词产生于17世纪早期,作为形容词使用;它从法语词汇“indépendent”演变而来,意为按自己的本意去思考和行动。(www.oxforddictionaries.com

独立性有助于自尊心和个性的培养,也有益于身心健康(www.earlychildhoodaustralia.org.au)。独立完成任务会给人带来成就感。当孩子们有机会自主选择、独立完成任务、承担更多责任时,他们能够感受到自己在社会生活中所具备的竞争力。童年是培养孩子独立性的关键时期,在孩子逐渐成长的过程中,他们越来越希望凭借自己的力量去完成任务、去自主的表达、去独立探索他们的世界。独立性有助于发展孩子的自信心,帮助他们认知和理解周围环境,让他们认识到自身所具有的影响力,以及对所发生事情的掌控力。

以下是家长可能熟悉的各个年龄阶段孩子的主要特征:

  • 刚学步的孩子需要适合于他们能力的活动,这样他们就不会觉得无聊或想放弃
  • 鼓励孩子独立性的外在环境能够促进幼儿的成长,让他们有机会做“大人”的事,比如吃好点心后清理干净、餐前餐后洗手

 

如何应对:

  • 创设孩子自行穿、脱衣的机会
  • 有目的地选择,比如,在红色的杯子和蓝色的杯子之间选择
  • 灵活变通,需要时给予安慰—- 独立能力的培养需要适应的时间

 

3-4

  • 这一年龄阶段的孩子独立的表现就是整天对家长说“不”
  • 4岁孩子的行为若被限制,他们可能会还以消极的回应

 

如何应对:

  • 提供合理的选择
  • 让孩子一起参与计划和制定规则
  • 使用角色扮演帮助练习
  • 强化积极行为,对消极行为不予回应,比如孩子和他人分享时,应当给予称赞

 

5-6

  • 这一年龄阶段的孩子开始不依赖身边的大人,逐渐形成自己的个性
  • 5、6岁的孩子会试探界限,尝试对立的行为

 

如何应对:

  • 提供更多机会让孩子做决定和表达意见
  • 协助孩子一起解决问题

改编自 www.scholastic.com

This week we are INDEPENDENT

 

20条培养孩子独立性的建议 (www.parents.com)

  1. 期待更多 – 提高任务难度,给孩子更多挑战
  2. 拒绝为您的孩子做他可以独立完成的事
  3. 不要重复做孩子们已经做过的事- 如果您的孩子铺了床,不要再去整理床单
  4. 让孩子解决简单问题-不要急于提供帮助
  5. 布置家务活– 比如浇花
  6. 赞赏很重要– 孩子会重复得到关注的行为
  7. 制定可预测结果的日常规定- 制定家规,使用“当你……的时候,那么……”的句式,比如,当你把小汽车放好的时候,那么我们就能去公园。
  8. 放轻松!如果您的孩子拒绝您的要求,试着把任务变成游戏
  9. 用提醒作为过渡– 在活动变化之前先提醒孩子,比如,你们可以最后再玩5分钟,5分钟后就得收拾
  10. 明智的使用奖励机制– 如果孩子只是遵循日常规定,他们不会理解做这些事的真正原因。我们可以把一些常规的事情视为重要活动,并适当使用奖励机制,比如如厕训练,但不必每件事都如此
  11. 提供有条件的选择,比如,如果孩子拒绝坐着吃饭,我们可以说“只有等你坐下后才能吃布丁”
  12. 不要使用如果- 在“如果你……那么我们”的语境下,孩子可能不去做这件事,应当使用“当……的时候,那么……”的句式
  13. 优先安排孩子的玩耍时间– 让孩子尽情玩耍。家长不用整天陪孩子玩
  14. 来点音乐– 给任务配一段音乐,让任务变得有趣!
  15. 鼓励团队活动– 给活动限定时间,然后替换活动
  16. 让您的孩子自行解决和其他孩子之间轻微的口角-不要急于干涉(除非产生肢体的冲突)
  17. 重新引导孩子的注意力,把注意力集中在应当注意的地方
  18. 避免离别时给孩子造成的冲击– 让您的孩子随身携带您的照片,或者你可以亲吻一张纸片,然后把它放在孩子的口袋里
  19. 让您的孩子纠正自己的错误,比如在墙上画画后自己洗掉;碰翻某物后自行捡起收拾
  20. 不要延迟处罚-不要“等到家后才……”

 

“你能给孩子最珍贵的礼物就是赋予他们责任感和独立自主的能力。”

Denis Waitley, Psychology of Winning作者

近期通知

8月17日(星期三))和8月18日(星期四)- 上午9:00到11:00,或下午1:00到3:00我们将召开新学年欢迎会。请查收邮件了解安排给您的时间段。
8月22日(星期一)- 秋季学期第一周为孩子的适应周- 请查收邮件了解安排给您的时间段。